演技作り

新年度になりまだ回数は少ないながらも

メンバーの顔ぶれが馴染んできましたリボン
昨日の高学年のレッスンではグループに
分かれて一部の演技作りをしました
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6年生は二手に分かれて話し合いタイムハートおいで
みんなで考えるところは一部分だけですが
音楽の雰囲気にあうような動きを考えます。
視覚的効果を考えたリプルといわれる
流れるような見せ方や
高さや形を変えて立体的に見えるような
見せ方も重要です目
どんな事を考えるにも工夫やアイディアが
必要とされるので
そこからうまれる創造力もかけがえのない
ものだと思いますまじかるクラウン
自分の意見を述べたり
仲間の意見に耳を傾けて受け入れたり
時には妥協したりうずまき
そんな
みんなで考えて話し合う時間は
チーム力を高め
それぞれの意識レベルを高めることに
繋がると考えています
そして
自分たちが関わって作った演技に
愛着を持って
カッコよく見せようとする
パフォーマンス力もつけばいいな~
と思います

こちらは4、5年生

少々お行儀がよくないのは毎度の事ですが笑
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特に5年生には

昨年度4年生の後半にもグループワークを
させてきたので
話の進め方や考え方のコツをつかんだ
様子が伺えて
和気あいあいムードでした
こちらは
一夜あけて本日の一コマ
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高校生たちが夏のイベントに向けての

新曲の演技作りをしましたルンルン
休日返上でコーチが来てくれたおかげで
演技の全貌が見えてきましたラブ
あとは、実際に動いて見て
細かい部分のカウントをとれば
完成度がぐっと上がりますアップ
今回、今までにない大技を組み込んだので
今から楽しみですドキドキドキドキドキドキ
高校生たちも早く練習したくてたまらない
感じです
乞うご期待を

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